KOMMENTAR

Kurzbeschreibung

Die „Folk song collections“ sind zwei Bände mit insgesamt 57 kurzen bis sehr kurzen, unbegleiteten Folk- bzw. Popsongs. Die Texte (englisch) sind eine Sammlung von Statements, Gesprächsfetzen und Kommentaren, die die Komponistin in verschiedenen öffentlichen Situationen (Café, U-Bahn, Supermarkt usw.) aufgeschnappt und gesammelt hat. Die Texte sind meistens sehr alltäglich, manchmal auch vulgär, eröffnen aber in Verbindung mit der Musik eine hintersinnige zweite Schicht und wirken dadurch auf besondere Weise berührend und spontan und sehr zeitgenössisch.

Notation

traditionell

Anforderungen

• Die englische Sprache sollte beherrscht werden.
• Die meisten Melodien sind eher eingängig. Trotzdem sind alle Songs mit fixen Metronom-Angaben versehen, die beachtet werden sollen. Immer wieder trifft man auf rhythmische Stolpersteine. Ebenfalls sind viele der Songs extra in schwierigen Tonarten mit vielen Vorzeichen notiert, womit eine ernsthafte Beschäftigung mit dem Notentext provoziert werden soll
• Die Songs sollen keinesfalls klassisch, sondern sehr natürlich, „chant“- bzw. popartig gesungen werden.
• Alle Songs können in jede beliebige Lage transponiert werden. Die Stimmumfänge sind meistens normal liedhaft, manchmal aber auch extremer.
• Da die Songs oft extrem kurz sind (manchmal nur eine Zeile), muss man es schaffen, in kürzester Zeit sehr präsent zu sein und die Botschaft auf den Punkt zu bringen.
• Die Texte müssen sehr verständlich gesungen werden.
• Die Texte haben oft einen persönlichen, fast schon intimen Charakter. Entsprechend sollte bei der Auswahl eine subjektive Identifikation mit dem Inhalt stattfinden.

Didaktische Hinweise und Empfehlungen

• Man kann beliebig viele der Songs aufführen.
• Reizvolle Kombinationen für Gruppen können zusammengestellt werden:
  Alle Mitglieder der Gruppe dürfen sich einen oder mehrere Songs aussuchen. Die Songs werden in einer vorher festgelegten Reihenfolge oder auch zufällig hintereinander gesungen. Möglich ist auch eine Verteilung der Stimmen im Raum, nah am Publikum (wie eine Konzertinstallation). Denkbar sind ebenfalls Aufführungen in anderem Rahmen, beispielsweise während der Pause im Foyer.
• Die Songs müssen auf jeden Fall auswendig und so selbstverständlich gesungen werden, als ob man sie ständig im Alltag präsent hätte, wie eine Art persönlichen Lieblingslieds. Manche Songs sind so kurz, dass sie quasi wie „aus der Pistole geschossen“ kommen müssen.
• Für die Einstudierung ist es sinnvoll, simple begleitende Harmonien auf dem Klavier oder der Gitarre zu erfinden.
• Ein Coaching durch englische oder - noch besser - amerikanische Muttersprachler*innen ist hilfreich, damit die Sprache sehr natürlich klingt. Das Publikum sollte möglichst die englische Sprache verstehen.

Bezugsquelle

Erhältlich über: Contemporary Music Centre of Ireland

Kontakt

jwalsheHMDK(at)gmail.com

Partiturvorschau

Auf der Website des Contemporary Music Centre of Ireland verfügbar.

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